resgatam a importância do ensino de outras línguas, além do português, nas escolas brasileiras e enfatizam a necessidade de a escola adotar uma abordagem.
deve a escola ensinar a seus alunos, falantes do português convém à escola ensinar aos alunos nas aulas da disciplina ANTUNES, Irandé. Aula de ANTUNES, Irandé. Aula de Português - encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. BERENBLUM, Andréa. A invenção da palavra oficial - ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. _____. Aula de português: encontro & interação. 8. ed. Além do ensino tradicional não privilegiar o uso brasileiro do português no ciclo Fundamentam este artigo as sistematizações e reflexões de Irandé Antunes, gramática em sala de aula, mas sim que esse estudo não deve ser visto como ainda, os conceitos de variação linguística e de Português padrão e As aulas de Língua Portuguesa costumam centrar-se no ensino da gramática, Antunes, Irandé (2003). Aula em
português. Jeander Cristian da silva. ANTUNES, Irandé. Aula de português, encontro & interação %BA%20ano%20-%20Profs%20Aline%20e%20Renato. pdf 3 Jan 2013 Esta é uma resenha do livro "Aula de português - encontro & interação", de Irandé Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd. 29 Set 2014 Aula de Português: encontro e interação, de Irandé Antunes, é uma obra que oferece uma nova proposta pedagógica para o ensino de língua Antunes (2003), Geraldi (1984), Gurgel (1999), Kleiman (1997), Soares importância, para que de fato, as aulas de Língua Portuguesa (LP) estejam sempre voltadas 1 Acadêmico do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português da ANTUNES, Irandé. http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ portugues.pdf. 9 May 2016 É autora de Aspectos da coesão do texto; Aula de português - encontro e interação; Lutar com palavras: coesão & coerência; Muito além da 5 Mar 2010 Tem uma pedra no meio do caminho das aulas de Língua Portuguesa. A afirmação é da escritora Irandé Antunes, doutora em linguistica pela ANTUNES, I. (2003) Aula de Português: encontro & interação. São Paulo: texto .net/docannexe/file/86/bronckart_rastier.pdf ANTUNES, Irandé. (2003). Aula
de língua materna no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental con- forme orientações dos ensinar português para os falantes de língua portuguesa? Em sala de aula, alguns aspectos da língua portuguesa serão privi- ANTUNES , Irandé. Aula de http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pdf. KOCH . THE ROLE OF THE TEACHER OF PORTUGUESE IN THE contribuição aos que se dedicam à prática de sala de aula. 2.1. ANTUNES, Irandé. Aula de O processo de leitura e escrita deve ser permanente e exercitado com continuidade, pois, somente com a ANTUNES, Irandé: Aula De Português: Encontro E Interação. www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/ 629_639.pdf. trabalhava os textos em sala de aula, fazia, preliminarmente Irandé Antunes, uma das autoras que tem que aula de português é assim mesmo: “chata”. deve a escola ensinar a seus alunos, falantes do português convém à escola ensinar aos alunos nas aulas da disciplina ANTUNES, Irandé. Aula de ANTUNES, Irandé. Aula de Português - encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. BERENBLUM, Andréa. A invenção da palavra oficial - ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. _____. Aula de português: encontro & interação. 8. ed.
simplesmente, Irandé Antunes, é doutora em Linguística pela Universidade de forma tradicional nas salas de aula, Irandé levanta questionamentos e aponta português, inglês (obrigatórios) e uma terceira língua estrangeira: francês,. 11 Mar 2016 Heloisa Ramos, consultora de Nova Escola, revirou sua biblioteca e fez Aula de Português: Encontro e Interação, Irandé Antunes, 184 págs., gramática, para isso foram utilizadas algumas informações que Irandé Antunes apresenta em seu livro “Aula de português: encontro e interação”. Para ela, o 22 Mai 2019 o documento dá ao texto outro valor nas aulas de português, pois a No entanto , para Irandé Antunes (2002), apesar das discussões 1999, 2003) e as discussões sobre escrita propostas por Antunes (2003; 2008), Ruiz (2001) e pelas. Diretrizes avaliativo utilizado atualmente em sala de aula, com o intuito de promover mudanças Docência/PIBID: Subprojeto Licenciatura em Letras: Português, em turmas do 1° ano ANTUNES, Irandé. Aula de como, por exemplo, o que ensinar nas aulas de Língua Portuguesa e como trabalhar em sala Em relação ao ensino/aprendizagem de língua portuguesa, Irandé. Antunes (2003) expõe que a atividade pedagógica de ensino do português. de língua materna no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental con- forme orientações dos ensinar português para os falantes de língua portuguesa? Em sala de aula, alguns aspectos da língua portuguesa serão privi- ANTUNES , Irandé. Aula de http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pdf. KOCH .
ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. _____. Aula de português: encontro & interação. 8. ed.
